「過癮」…物超所值！我也不太敢相信上課不到一個月就像廣告一樣的寫下這類的話…
如同在涼爽的夜晚，在學校操場上大汗淋漓的打了一場激烈的球賽，真是痛快…
（22天‧32歲‧中山大學‧企管）
收到參加22天，「本來還在擔心自己是不是一直在聽「漢語講解」而不是在學日文？」的SYR學友的後續心得，謹此回覆，一併分享。
心得摘要：
…可用「過癮」來形容。這階段幾乎沒抄筆記，以1.5倍的速度聽課，一堂接著一堂，一路飆下來，欲罷不能！
…對日文的「語感」越來越清晰了，很多問題也獲得解答。
…如同在涼爽的夜晚，在學校操場上大汗淋漓的打了一場激烈的球賽，真是痛快…打過球的人才知道，只要抓住了比賽的節奏，整個人就會陷入球賽中，等到回神一個晚上已經過去了。（打英式橄欖的日籍友人也是如此說，賽後往往不記得場上的激烈撞擊，好像賽事就結束了。）
…對每個日文句子充滿了好奇心，當我聽過老師講解過一次後我心裡也會產生迴響，「 沒錯，就是這個意思」…
之前和老師提過有點擔心自己是不是一直在聽「漢語講解」而不是在學日文，經過這兩天「如搭乘新幹線般暢快」的上課經驗後，我反而很期待趕快進入「全日語課程」（對啊！敝中心也照常將上述擔心分享給學友們了，就是下列這一分享：即使午睡短短的10分鐘我也夢到日文課的內容…還是有點小小的懷疑這樣聽課的效果。
很感謝老師提供這樣一份教材，的確有它的價值，甚至物超所值！我也不太敢相信我上課不到一個月就會像廣告一樣的寫下這類的話…
老師您好（○○○ 學友：你好。謝謝來函告知學習進展，逐項回覆與後續學習建議如下：）
又到了報告學習階段的時間。昨天晚上完成的是「表現達人」漢語解說的第一冊。這次上課可用「過癮」來形容。這階段幾乎沒抄筆記，以1.5倍的速度聽課，一堂接著一堂，一路飆下來，欲罷不能！（是的，專心聽講比頻頻停下來抄筆記重要。專心聽過之後， 進入全日語時，如仍無法理解，表示還沒有熟練，屆時再執行該做的補救即可。停下來筆記，雖然好像可增加記憶，但其實記憶難以藉由筆記就牢記。記憶，藉由圖像與聲音，還有前後的狀況，更容易真正記住之故，這也是為何建議學友，先專心聽課即可，待進入 「全日語」再利用吳氏日文學友獨享的「全日語」+「可調速」+「同步字幕」+「快速記憶機」+「解碼系統」，自然可真正熟練、牢記。屆時由於並非死記，而是真正聽懂，自然就能自由會話！）
進入「表現達人」後雖然講解的是常用片語，但我覺得對日文的「語感」越來越清晰了，很多問題也獲得解答。並不是說一上完課就把所有片語都記下來。如同在涼爽的夜晚，在學校操場上大汗淋漓的打了一場激烈的球賽，真是痛快…打過球的人才知道，只要抓住了比賽的節奏，整個人就會陷入球賽中，等到回神一個晚上已經過去了。（應該可以恭喜日文將是SYR學友這一生任誰也拿不走的資產了 ！吳氏日文學友藉由理解、解析而學成日文之故，即使課程速度越來越快，數量越來越多，還是可以高效率地吸收。）
「表現達人」會吸引我的部分大概是有很多例句來表現片語的用法。我並不是每句每個字都看得懂，但跟著老師講解，我能完全了解句子的意思，片語要怎麼用，這個部分並沒有甚麼特別的技巧…也許就如很多學友的心得所說的，之前的文法基礎和表格練習漸漸發酵，看日文已經不會有不舒服，卡住的感覺，而是對每個日文句子充滿了好奇心，當我聽過老師講解過一次後我心裡也會產生迴響，「 沒錯，就是這個意思」。可能是教材真的下功夫整理吧，總覺得前面幾個單元不懂的單字，到冊末竟然已經懂它的意思和用法了。（是的，單字、片語等等都無須企圖馬上記憶，沒有必要，也不太可能。大腦會自然發酵，自然記住，就是依照學習要領，設法擠出時間，有空就聽課即可。只要有確實聽課的學友，就有機會如同前輩學友們考取滿分，務必趁年輕早日締造滿分紀錄。越年輕越容易滿分，務必加油！）
之前和老師提過有點擔心自己是不是一直在聽「漢語講解」而不是在學日文，經過這兩天「如搭乘新幹線般暢快」的上課經驗後，我反而很期待趕快進入「全日語課程」，我也想等到那時再背單字，因為我相信目前對於日文，我的文法基礎已經被打下了很穩固的基礎，句子出現我已經可以分析了，骨架已經有了，修辭和單字之類的血肉再加上去會很快。越來越有信心…加油！（是的，請就是依照各班之流程，儘量密集聽課即可。都已經為學友們安排好了，請就是依照流程上課即可高效率學成。）
很感謝老師提供這樣一份教材，的確有它的價值，甚至物超所值！我也不太敢相信我上課不到一個月就會像廣告一樣的寫下這類的話…但今年就使用是正確的！很期待接下來的課程！老師，讓我上課吧！（如同 學友分享系列所註明的一樣：
吳氏日文保證：「所有實績屬實，無論如何快速合格；
所有心得出自當事學友，無論如何不可思議！」
雖然看起來好像廣告用詞，但其實就是如同字面，也如同SYR學友自己的分享一樣，都是學友所陸陸續續分享出來的！確實，例如，近日可密集學習之學友較多之故，因此所分享的心得，真的就是看起來好像廣告用詞，例如：
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執政者說一套，做一套，長年帶頭失信之故，造成社會普遍互信不足，再好的產品，再好的見證，也都只是成為被懷疑的對象，造成台灣很多社會資源耗在「查證」，而非「專注工作」之上。不過只要注意研判，應該也會知道吳氏日文的分享系列應該是真實的，因為爆料媒體如此盛行之今日，如有作假，應該很快就被踢爆。又，學友分享不乏大學、碩博士、醫師、律師等等專業之學友之分享，如為虛偽，要取得這麼多高知識分子的配合作假，應該更是不容易。）無論如何，就是要與吳氏日文這一套「Decodothology解碼式教育工學」有相當緣分，才會學習到這一套課程。
不知道為什麼這次我的心得無法上色，只能簡短寫到這裡，在上班前，再衝刺一堂課吧！（電腦軟體並非臻至完美之故，建議勿直接在留言板版面打字，先在其他地方打好之後，再轉貼，較能確保，也可避免打到一半卻不見了。）
近期分享預告：
上課四天…約上課20h左右，看完吳老師的速成公式後，已漸漸能建立起結構。已開始稍能活用並做造句練習…看日劇，真的有比較能跟上字幕…（加入前學習過傳統教學半年，21歲‧輔大‧心理）
欲提出本次「JLPT日語檢定」考後心得之學友，請於一週內提出，趁記憶猶新，儘速紀錄，以利下次應試，以利適時提供相關學習建議。一週後恕不再逐一回覆學習建議，請參考：總學習建議。