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密集上課，效率比以往三天打魚、兩天曬網要好得多… ＋ 耳朵可以跟上日語講解（上班族學友達‧90天‧進入全日語課程） 連續收到SMT學友等三位學友的分享，都確認密集之成效非常好（上班族學友，參加90天，已進入全日語課程） 尚未嘗試密集上課之學友，建議同樣儘量密集上課。三位學友都是忙碌的上班族，有一位還須海外出差，都是利用下班後，約三個月之期間，從第一冊之原理，到修畢三系列之漢語速讀與量讀之課程，已經進入全日語聽力課程之階段。同樣都是雖然還沒開始真正記憶生字，但對日文已經具有相當語感，接下來利用「可調速+同步字幕+全日語」，藉由「文字的圖像」與「聲音」立體地學習，就可以快速記憶生字，整體地學成。謹此分享如下： CYG學友：學生目前修習已進入第90天，剛好是7月日檢到數84天，漢語解說239小時（平均每日2.6小時）/日語解說58小時，關於日語解說部分，每課約聽2次(「表現達人」第三冊只聽一次)，大約就是90hr左右的時數。 今天修畢日語「表現達人」日語解說部分。目前的做法，第1遍是看著課本聽日語導讀，第2遍就看著電腦螢幕聽日語導讀，每一課應都可以達到85%的課文理解能力(之前的漢語解說算打下了基礎)，就繼續換下一課，若遇到不懂的單字，就使用電子字典做查詢。 日語解說上到現在發覺到，如果全日語講解要順利進行，之前的漢語解說基礎是非常重要的。記得剛進入「表現達人」第一冊時，發現難度較字彙新幹線，一恍神，句意就會接不下去，且常無法一時就意會整句話的意思；但是隨著完成第二冊/第三冊之後，我才發現是因為日文句型曝曬過少，導致自己理解日文句意相當薄弱。 但現在的自己耳朵可以跟上日語講解，相當一部分的日文句型能加快理解。我是不知道開水燒開是怎樣的感覺，但自從一進入全日語講解，每天聽力能力與日文句型理解的進步，是我最大的收穫。 最近接收到月底要準備海外出差約2個星期，我怕剩下的84天無法好好上完課，所以「表現達人」日語解說第3冊只好先聽過一遍。趕快進入日語文法模擬（解題技巧）。最近工作較忙，也要出差，這次7月日檢先報N2了，年底再朝向N1。 上週的時候，收到SMT學友的3個月的學習心得分享（「日檢文法模擬試題」和「表現達人」果然是一套針對文法試題的必備課程…(台大‧化工‧27歲）），突然發現(今天我剛好第90天)，一樣是上班族，進度居然落後了一截。 但是有SMT學友的學習分享，讓剛好要進入日語文法模擬（解題技巧）解說的我(先上了3課才寫這篇分享)，有些相似之處。進入文法模擬此課程時，在看每個選項時，很常無法馬上意會選項意思，隨著吳老師的解說，與學習回憶一直的湧現(文言文似乎有點薄弱)，反而加快了日文句型的記憶。（平日靠實力，考試加技術。解題技巧，如有人帶路，確實會節省很多時間，熟練後3秒內可解答之題目，初期則是怎麼看都不知道該選擇哪一選項） 雖然才上了3課，發現了「表現達人」與日語文法模擬（解題技巧）的強相關性，非常適合一上完「表現達人」，打鐵趁熱，趕緊進入日語文法模擬（解題技巧）。（修畢之後，了解陷阱之方式與解題要領，即可大幅改善，繼續即可。加油！）SMT學友也是27歲，如同鍾學友，都是只要高中數學或理化如還記得的話，就是高度可能可以考取「日本交流協會獎學金」的學友，加油！相對而言，理工人精通日文的比例較低，自己只要確實精通就相對有很高的機會，務必早日學成。加油！2013-04-14 16:39:38
WSR學友：我已修畢本階段課程如下。學習心得如後。 參加吳氏日文至今124天、上課時間約117小時，目前聽從建議漢語課程部分先快速聽過一遍，趕緊進入全日語課程，另一方面也盡快追上當初設定唸書1天兩小時的進度目標(1年則有700小時以上學習時間，至少到達學習時間低標)。 一週內加速聽完「字彙倍增漢語講解」(2/3)及「字彙倍增漢語講解」(3/3)，發覺學習效率比以往三天打魚、兩天曬網要好得多，包括對於句型的熟悉度、閱讀速度更快，重複出現的單字片語也很自然就記住，學習語言真的是越密集越好，能夠醒著的時候就整個泡在日語環境裡是最理想的吧！2013-04-12 12:11:02（如瞭解課程確具成效，如有高雅會話之需求，現在切入會話課程，成效會很好，且有助提高全日語課程之吸收能力，畢竟聽力與會話，乃一體兩面。） 目前距離日本還有２個月又３週，已經進入全日課程之學友，敬請以回覆留言時所提供針對各學友之吸收情形之聽力訓練要領，儘速將聽力這一壺開水燒開後，大量作答歷屆讀解考題即可。加油！ 近期分享： |
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