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以日文解說日文單字，感覺好像買了雙重保險，萬無一失的…（47歲‧家庭主婦‧逢甲大學‧合經‧LSIM） 收到記錄詳細的學習心得，謹此回覆，一併分享。半年前的LSIM學友，未曾學習過日文，但半年後的現在，則已經可以恭喜LSIM學友，日文應該是這一生任誰也拿不走的資產了。 心得摘要： 無意間看到吳老師的「15分鐘立即學會1000個日文動詞」教學影片後，如獲至寶！…發現在老師生動的講解下，日文變簡單了，…對日文產生了極大的學習動力。 重點部份，老師都會一再的重覆與強調，所以只要認真聽講，之前有所不懂的問題都會迎刃而解。 雖然只看懂七、八成就接著上課，但在老師每個章節細微的講解下，上完整個「閱讀講座」課程後，閱讀能力真的進步很多。 「字彙倍增漢語講解」，是個輕鬆有趣的課程，能在學習日本常用單字及句子的同時又能了解到日本文化的種種…真是一舉數得，文章感覺淺顯易懂。 以漢語全盤解講了一遍，替我們省下許多查找生字的時間。藉由「字彙高手」單元，以日文解說日文單字，感覺好像買了雙重保險，萬無一失的… 以此法學習，真的可以很輕鬆的從不會五十音到看懂日文（修畢後續之聽力訓練之後，將會發覺也可很輕鬆地聽懂日語！） 老師您好：（LSIM學友，妳好 。 謝謝詳細的心得分享，待修畢接下來的聽力課程之後，可以考慮利用下列超超廉價機加酒的日本行，三不五十，就去日本逛書店，買中古書，這是會日文的自由行 旅者的特權！ 吳氏日文學友 自己辦 超經濟留日！建議趁日幣貶值，物價仍處低點，趁年輕早日成行！）
我一直很喜歡看日劇、日文雜誌，甚至更愛到日本遊玩，但我從沒學過日文，有一次上you tube時；無意間看到吳老師的「15分鐘立即學會1000個日文動詞」教學影片後，如獲至寶！立刻索取試聽光碟，看過光碟的課程後，發現在老師生動的講解下，日文變簡單了，很想繼續聽下去，而對日文產生了極大的學習動力。 第一階段「日本語速成公式大公開」，上完課後對文法表格還不熟的我真的模模糊糊的，後來經老師來信建議，每日勤繪表格，及繼續密集上課後，發現重點部份，老師都會一再的重覆與強調，所以只要認真聽講，之前有所不懂的問題都會迎刃而解。 第二階段「造句讀解大突破+助詞精解」及 第三階段「閱讀講座」，雖然只看懂七、八成就接著上課，但在老師每個章節細微的講解下，上完整個「閱讀講座」課程後，閱讀能力真的進步很多。 第四階段及第五階段的「字彙倍增漢語講解」，是個輕鬆有趣的課程，能在學習日本常用單字及句子的同時又能了解到日本文化的種種…真是一舉數得，文章感覺淺顯易懂。在老師不厭其煩耐心的解說下，重覆性較高的單字及片語，真能無形記於腦海中，我想若能重覆再多看幾遍，一定能記得更多。（前輩學友所說的「魔音傳腦～」，聽力訓練課程就是要開始大量密集的「魔音傳腦～」。） 自己背…好幾個月都記不熟，現在1天就會了…多謝老師的魔音傳腦，想忘記都難…（32歲‧大學‧企管系） 第六階段「字彙高手單字漢語講解(1~2/4)」是以全日文的方式來詳解常用日文單字的意義，讓學習者能更加精準的使用日文單字，真的很感謝老師體恤初學日文的我們，而先以漢語全盤解講了一遍，替我們省下許多查找生字的時間。藉由「字彙高手」單元，以日文解說日文單字，感覺好像買了雙重保險，萬無一失的…不但可以精確的了解每個日文單字的主要意義及其使用時機，也同時學習到每個單字的近詞字彙、反詞字彙、例句、引述…等，以便日後在讀寫文章時，不會誤解及誤用。尤其文中許多畫線的引申例句，更是值得學習的常用例句。（謝謝絕妙的比喻！２４年多來第一次有學友使用如此的比喻！有意思！讚！以日文解說日文，確實是保證可高效率學成的方式！接下來的全日與聽力訓練應該會更有助益！） （謝謝善用與肯定吳氏日文的「書童伴讀」+「舉一反三」的課程編輯！）
「第七階段「字彙高手單字漢語講解(3~4/4)」 教育部早在1990年代就研議是否要求日文系畢業生需N2合格，方能畢業，但迄今並未實施，不知是否因傳統教學專業學習四年，半數以上學習者也難以合格。換言之，N2合格，宛如自己頒發日文系畢業證書給自己！又吳氏日文學友係活學活用之故，合格N2之學友，已經具備閱讀一般實務書信、大學程度用書與一般生活所需會話之能力。務必早日合格之。） (人類壽命越來越長，世界衛生組織WHO近期重新將人類定義為五類： 0~17歲：未成年 18~65歲：青年人 66~79歲：中年人 80~99歲：老年人 100歲以上：長壽老人。 所有吳氏日文的學友都屬於「青年人」，亦即學會日文之後，受益日文資訊之期間約會長達60年，建議一次就擺脫「相對計分」的漩渦，締造人生第一次報考日檢，就高分合格N1 N2的驚人紀錄！靜候佳音！加油！） 目前為止表格之熟練程度：
「助動詞」約80％ |