|
本來在出發前還有點擔心…證實是我多慮了…購物消費、問路等等，竟然可以讓我很容易地跟日本人做基本的溝通（大學‧27歲‧N1絕對班） 收到參加課程期間約45天的KPC 學友，近日家族旅遊日本時，發覺可以很容易地跟日本人做基本的溝通之分享，謹此回覆，一併分享，希望有助鼓舞學習士氣。 以吳氏日文非死記死背的方式，接近一級實力時，則將如日前分享N1合格心得之學友一樣，即使一個人自助旅行也完全沒有問題：上個月中我一個人到日本去自助旅行，當時我還不知道已經通過N1，但覺得這正是展現吳氏日文成效的時候！在日本旅行期間如魚得水，基本上沒有遇到太多問題，即使有問題，也是能夠以日文解決的問題。 賀！王Ｍ慶學友 JLPT 日檢 N1合格！（27歲‧商學碩士‧交換留法‧103分） KPC 學友與近日下列分享之學友一樣，都是採非死記死背之學習方式，故成效可以較快。 建議儘量採建議之方式學習，可更快學成。 KPC 學友： 你好。謝謝來函告知學習進展，逐項回覆與後續學習建議如下：
我已修畢本階段課程如下。學習心得如後。 對於日文的了解，只有在大學選修過一次日文課程，開始參加吳氏日文前連五十音都只有看過有印象而已，背不出來，也不會寫。不過由於本身對日本電視劇、動畫等經常性的接觸，對日文有很大程度的興趣。會選擇吳氏日文是因為，吳氏日文完全符合我所要求的，短期、密集的完全學會日文，現階段目標為N1考試。 到目前為止參加課程期間約為45日，實際上課的方式就如同吳氏日文所建議，密集且快速地聽過漢語解說課程，到目前為止大多是使用正常速率聽過一次，約聽懂七八成，如果有特別不懂，或是過程稍微恍神的話，會重覆再聽一次。（是的，儘量善用吳氏日文學友所獨享的「3小時內，同一課程，不限聽課次數」，實體教室所難以提供之確保學成之措施。漢語解說階段，真有特別不懂時，才重複聽課即可。待近日全日語課程時，初期則務必充分利用「3小時內，同一課程，不限聽課次數」+「 全日語+可調速+同步字幕 」獨享的學習方式，高效率學成聽力。) 在接觸課程的初期，對日文的了解有了截然不同的想法。原來日文並沒有我想像中的複雜及困難，透過吳氏日文精準的解碼公式，可以很輕易的了解日文句子中，每個字所扮演的角色，如此一來，要了解整句、或是整個段落的大意，就會變得非常容易。（是的。凡事都有好方法！有方法自然就變得很容易。繼續即可。） 緊接著來到生字量較多的階段，在此階段稍稍感受到較為吃力，由於對單字的不熟悉，導致在看懂文章的過程，花費了較多的時間。但遵循吳氏日文的建議，此階段先不以記憶為目的，而是藉由大量的聽課，先了解日文整體架構的方式。在學習上感覺順暢許多，一部分的生字也藉由了大量聽課的方式，竟然就順利的記憶起來了！（是的，修畢所有漢語解說課程之前，單字都暫時無須特意去記憶。待進入全日語之後，再利用吳氏日文學友獨享的可調速+同步字幕+快速記憶機方式之課程，立體地記憶即可。屆時將會比傳統教學之單純地逐字記憶，成效好很多，屆時不但記憶意義、讀音、前後之助詞，場景等等，都將自然學成，才能真正活用。) 另外在文法表格的部分，已經能夠很順利地寫完，並幾乎沒有錯誤了。目前每天都會手寫練習一次，也都能很快地就想起表格內容。(表格熟練之後，就自然能快速理解，也自然能夠造句。讚！） 上週，有幸能前往東京旅遊，因為和雙親一同前往，故參加了旅行社的行程，其中有幾天是自由活動的行程。本來在出發前還有點擔心，目前的日文程度，是否能夠在日本當地使用。但結果證實是我多慮了。就像老師所提到的，日文的呈現上有很多是用漢字來表現，再藉由先前所學過的文法，大部分的日文都能非常容易的了解其大意。過程中，無論是吃飯點餐抑或是到商店購物消費、問路等等，發現所學過的日文，竟然可以讓我很容易地跟日本人做基本的溝通，在講出去的部分，或許沒有做到很好的修辭，但是對方都能了解我所想表達的內容，在聽的部分，竟然大致上都能了解對方所想表達的，著實讓我對自己的日文程度有了不一樣的看法。其中也不乏遇到了非常熱心友善的日本人，得到了很多美好而且寶貴的經驗。我想這有很大部分要歸功於之前旅遊會話的課程！(確實，修畢閱讀講座之後，如能馬上進入會話課程，成效將更顯著。透過雙向刺激（問路與聽所引導之解說），成效更快，這是為何說最好有外語環境的原因之一。但外語環境能夠發揮成效的前提則是：精準的文法。吳氏日文學友修畢閱讀講座時，多已經具備相當精準之文法實力之故，再聽過生活旅遊會話的要領，一有外語環境的刺激，自然成效就很顯著。恭喜！此趟的東京行應該更增學成日文的信心。令雙親應該也很驚訝吧！短短45天的學習，也沒有老師親授，只是自己對著銀幕學習，竟然能夠馬上應用吧！加油！繼續即可。） （日本與台灣都是對於旅遊者非常友善的國度。在路上如看到外國旅客拿著地圖在找路，就主動詢問是否需要協助，將是很好的國民外交！） 學習到這個階段，讓我覺得日文越來越有趣，也更因為學以致用的原因，讓我有了更大的信心，上課除了學習日文，也能聽老師提到一些有關日文的文化，生活習慣等等。都是讓我覺得非常好的地方。（讚！恭喜！日文應該是KPC學友這一生的資產了。請依照下列學習要領，儘量密集聽課即可。） 另外此次有一個問題想提問，上週前往日本時，購入了一台日日的電子字典，在查生字或是同類語的時候，感到非常方便，不會念的漢字，也可以藉由手寫方式輸入查詢。 （恭喜開始想用日本的高度製造文明！學習日文45天，就已經能開始有效使用日日電子字典的學習者不多，除非對讀解已經開始具備相當之信心，否則不會購買日日字典的！） 其中查單字的時候，後面都會標記一個數字，為0~4的數字，據店員描述，應該是アクセント，重音的意思。想請問0~4分別代表甚麼樣的重音? ( 原本以為像是英文一樣標示「 ‘ 」，不太了解其意義。)（確實是アクセント（高音）的標記。） 如為單音節，アクセント會有兩種可能，上揚或下降。1→上揚 或 1→下降 因此，如為五音節，由於單音就有兩種可能，因此アクセント會有六種可能。
如標示為2，則高音在第二， 不過除非是發音學專家，不學不行，建議一般學習者，無須費神去鑽研，因即使只是東京圈，或因區域、年齡、個人差異等等，同一讀音，亦有複數アクセント之可能，既未統一，也無從統一， 單單東京圈就已經如此，日本全國更是多樣。不過無須擔心，即使重音不同，因會話有前後有文脈，並非單獨一個音，因此無礙溝通。又一萬字單字，各有其アクセント，一般難以靠死記死背アクセント所在，而學成發音，多是藉由足夠的聽解量，而達成。因此，最好的方式，就是直接以聽力來學成，非死記アクセント記號，如同我們並非逐字在記憶是「第幾聲？」。 先學會精準閱讀等等最必要的，最最後再考慮發音的問題即可。詳細可參考吳氏日文20年來一貫的主張：打破學習外語的迷思。 教授外語之教師，當然學習外語發音多年，但即使學得再多年，都甚少自行錄製發音教材，大多會請該母國語之教師另行協助發音示範，另行錄製發音示範教材，甚少非母語之教師自己就錄製。僅從這一點就可知道，即使專業教師，學習多年，都還無自信自行錄製發音示範教材。而一般非專業之學習者，自然更難以學成道地之發音，無須因發音未達100%正確道地，而怯於開口會話。（沒有出國，托福就滿分的旋元佑老師，則是百萬人中也不到一人之功力！就是達到足以自行錄製示範的超級名師！） 恭喜參加吳氏日文45天，就有機會實戰！加油！繼續即可。 2013-04-21 2013-04-21 17:44:11 回覆上列參加吳氏日文45天之KPC學友之留言，又收到參加吳氏日文約60天之CCF學友之留言。兩位學友學習期間雖有15天的差異，但從收穫面上都可看出方法確實很重要。且過去之所以未能學成，並非是學習者方面的問題，而是解說方面的問題。 – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
我已修畢本階段課程如下。學習心得如後。 參加吳氏日文之前，我已經在大學輔系日文約三年，舊制日檢2級也在2007年時，參加完美國打工遊學後，三個月內自修通過。（如此的話，保證一定可以快速N1合格，看下列陳ZP 學友之心得就可確認：賀！陳ZP 學友 N1合格！(21歲‧企管大四‧102分） 由於當時輔系一週不過六學分(也就是修習時數不過六小時一週)，兼之我又不是很用功的孩子，因此日文總是有一搭沒一搭的上，再加上當時為了準備去美國的事宜，我至少有半年以上時間沒碰過日文，但還是在回國後三個月內考過日檢。因此我一直對自己的記憶力很引以為傲，（越認為自己記憶力好，就越容易記住。讚！非常適合快速學成！） 但沒想到至此之後，再想如法炮製考日文新制一級，卻怎麼樣也考不過。五年間，我考了三次，坊間最有名的參考書和句型本都寫完念完了，卻總是考不過，所以今年想再給自己一次機會，加入了吳氏日文。(陳學友的單字量應該已經相當足夠，宛如廚房內的食材足夠，只要再了解料理要領，自然就能辦桌了。儘速將課程聽過即可自然學成。） 必須先向老師抱歉。今年至今病痛不斷，前一陣子還因為中耳炎導致無法上課，停課近兩週多。（建議去看看中醫，或許中醫師會提供下列科學中藥。都是自然界的，非化學成分：小柴胡湯（仙豐製藥的科學中藥（粉劑即可）或許中醫師會建議標籤上之用量*1.5~2.0倍無妨。非抗生素，病癒即可停服，無須如西藥，需要持續一個抗生素的週期。民生西路上有專賣店。民生西路332號 TEL:25556737~8) 所以進度很遲緩。 但即使上的這麼遲緩，我還是要說：「應該早點加入吳氏日文的！」 能上吳氏日文的孩子真的很幸福！（能高效率學成外語，確實是很幸福的事情。謝謝肯定！尤其本項肯定系來自具大學日文輔系3年，也已經N2合格，具有一定日文之學習經驗，足以判斷教學好壞之CCF學友），只要考前確實修畢課程，自然就會如下列前輩學友一樣：
才上完20小時，結束第一本速成公式大公開，我覺得自己以往很不清楚的觀念被徹底釐清了。 包括如何斷句、助詞用法、以前覺得非常不規則的五段動詞變化，通通在上課前20小時就能獲得解答，而且找到日文的脈絡。 過去我每次準備日檢考試時，都會先把三級文法書拿出來仔細研讀，才開始往二級一級慢慢複習。 我發現這是因為觀念不夠清楚。（是的，確實是文法觀念不清楚，才需如此逐級地學習（或該說其實是在逐級地硬記），如文法有確實學成，則根本無需分級，因為原理都是一樣，頂多只是文言文與白話文之差異而已。這也是為何建議吳氏日文學友至少直接報考次高級的原因。） 但上了吳老師這套教學課以後，我可以很肯定的說，讀完這20小時，背完3級單字，日檢三級證書絕對簡簡單單手到擒來。（不過背單字，還是太辛苦了。建議不要背單字，而是利用吳氏日文獨享的「全日語+可調速+同步字幕」，不但可快速學成單字，且由於係與前後之助詞、場景等整體地學成，才能真正實用。否則就會如同雖然英文單字背了一堆，就是無法自由活用！） 因此我很期待接下來的課程。 希望能讓我一步一步觀念突飛猛進，穩紮穩打盡快獲得一級證書。（CCF學友已經N2合格，已經有相當之單字量，利用吳氏日文應該350小時以內就足以N1合格了！屆時再請分享實際投入時數。） 老師的觀念很對，日文是個簡單的語言，我真的應該要快點精通，才好去學習下一個外語，讓自己的世界更遼闊。（方法+文法！方法+文法非常重要。以正確的方法，理解文法，則學習任何外語都可以高效率地學成。） 我會努力朝這方向邁進的。 （加油！儘量密集，本課程的設計是聽過就能理解的設計，儘量密集聽過即可。理解之後，雖然還是需要記憶，但利用吳氏日文獨享的「 全日語+可調速+同步字幕 」可高效率學成最重要的聽力。）（傳統教學要靠「大量的記憶」方才學成，因此難以密集學成。但吳氏日文這一套課程主要靠理解，其次才是記憶。因此請學友諸君，所有漢語解說的課程都無須花時間預習，直接密集聽課即可 。 近期學友分享： |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
（