確實如同老師建議的，單字一開始不用太去記憶，大概有個印象，隨著課程累積下去就會逐漸加深印象了。（台大資工所‧3X歲‧N1絕對實力班）

確實如同老師建議的，單字一開始不用太去記憶，大概有個印象，隨著課程累積下去就會逐漸加深印象了。（台大資工所‧3X歲‧N1絕對實力班）

　收到NSL工程師學友的心得分享。NSL工程師學友的分享中提到關於很多學友關心的單字的學習要領，謹此特別分享。

　吳老師你好，目前我是在○科某科技園區○○的工程師，之前在「閱讀講座」完成後有發表過一次心得，而目前已完成「生活會話」以及「日檢必備單字」的課程，一開始還蠻擔心自己的單字記憶，不過隨著這個月一點一滴的累積，發現單字慢慢在腦海裡記住了不少，確實如同老師建議的，單字一開始不用太去記憶，大概有個印象，隨著課程累積下去就會逐漸加深印象了。(是的，先設法將「漢語解說」課程，優先聽過即可。課程有協助自動記憶單字的安排，無必要提前死記單字。）（傳統日語教學甚少探討「日語的原理？」導致「文法、片語、單字、例句…等等」都須逐一記憶。課程初期靠死記死背有可能，但逐漸地就會發覺越來越難以記住了。藉由原理的學習，則不但無須死記，且能高效率學成。將如同下列學友的分享一樣：每一個階段都是下一階段的基礎，而下一個階段都將驗證老師在前一階段不斷叮嚀的重點…證明老師之前為何提醒大家「不要急著背單字！」…（41歲．90天．管研所））

　目前覺得時間真的不太夠，所以幾乎把能用來念日文的時間都投入在裡頭了，而有空的時候就會聽聽「用台語學日語」，真的很有趣，慢慢的就記住許多和台語類似的單字（先了解發音很近似即可。實力聽力與單字的記憶，都留待進入「全日語課程」時。）

　而且遇到不懂的單字會上網查查日日字典，發現有「類語」時會更快加速記憶，真的很感謝老師提供這套方法以供學習，目前正在學習「字彙倍增」，發現現在大概都看得懂了，只差在音念不太出來，之後就可以再累積聽力了。（謝謝善用課程。繼續即可。加油！）（「類語‧反對語」等等，在「字彙高手」，等「全日語+可調速+同步字幕」課程內有更多，屆時利用「聲音與影像」，加上可調速，立體地學習，記憶成效會更好。）

2013-01-05

附錄：近三個月的學友分享函：

2013-0108 吳老師的教法就是一早給你世界地圖，一路走的時候知道自己在那處，要去那處，還有那處可以去！（中英粵＋日=4語‧香港大學EEE）
2013-0107 價值輕易超過台幣150萬元以上的學習心得！