收到昨晚參加日檢應試要領分享座談會的NSL 樣的「學成目標、決心與讀書計畫確認函」（本分享函完成前已經加入，下以「NSL學友」代稱）。昨晚出席的準學友們也是非常踴躍發問，分享會比預定時間大幅延後結束。待回到新竹應該也是11點以後了。行動力十足的 NSL學友馬上寫下了下列「學成目標、決心與讀書計畫確認函」。對於如此高劍及履及之學友，吳氏日文謹此公開承諾一定協助學成！
NSL 樣：
歡迎來函。
（謝謝百忙當中，撥空提供確認函。藉由各位的目標、決心與讀書計劃，敝中心可更科學、精準地預估出學友達成目標，所需投入之時數等，一方面可確保學友們對於本項學習之投資，必有收穫；一方面可確保這一套教育工學的信譽。又，亦可兼作為雙方自我督促，必達目標之用。謝謝惠賜理解。以下逐項回覆或學習建議如下：）
本人已經詳閱體驗光碟以及參加合約，了解上課方式與合約內容，如網站實績與學友心得屬實，擬參加課程，現提供『我的學成決心、目標與讀書計劃確認函』，請儘速回覆。（吳氏日文保證一切實績屬實，一切心得皆出自當事學友。）
本人欲參加下列本人以淡藍色標色之班別。如課程深度不符合本人之目標，請建議適合班別，以便本人衡量學習時間等，是否足以學成。※ 『 新 日檢 N1 、 N2 級合格才付學費班！』 （歡迎加入！）
老師你好，我是今天有去參加座談會的其中一位，本來今天想當場報名，只是無奈沒帶信用卡而只好改天再用傳真，由於目前是在新竹工作的工程師，所以今天是特地請假參加座談會，覺得老師講解的很好。（歡迎光臨。 謝謝肯定，之所能讓聽講者覺得肯定的主要原因之一其實是只要瞭解日文的設計原理，自然就能很科學地解說日文。如果從日本製品的精密度來逆向思考的話， 我們應該會同意：「日文應該也是很精密的語言。」事物能精密，必有一定之法則。我們只要瞭解法則，自然就可快速學成。就如同F1賽車之所以快速，並非只是油門大，而是每一零件都很精準地 組合在一起。吳氏日文學友可以快速學成的原因，並非花很多時間，而是很精準地理解每一記號之意義，自然可快速學成。歡迎，加油！）
曾經在大學二年級時修過一學期的日文課，後來因為課業等種種因素沒有再接觸日文，直到今年六月才覺得應該多充實自己的第二外語，尤其對日本文化特別喜歡的我，開始自修起日文（日本文化遠遠超過二戰戰勝國單方面的詮釋，越瞭解將越會覺得是非常高文明 ，否則難以身陷巨災，還能秩序井然地，排隊，而非搶奪掠奪等。）
，花了兩三個月的時間讀到「○○○日本語」進階1，發現自動詞和他動詞有點難記憶，（該 類所謂「日文教科書」，其實是「英文教科書的日文版化」係給不懂漢字之「歐美學習者」使用的日語教材。 因此絕大部份的第一課，都是「這是書，我是學生…，早安、晚安…」。更因不探討日文的設計原理，因此難以有效教學， 造成不知如何有效協助「斷句」等，因此主要需靠大量的記憶。這也是為何該類教科書的例句到處都有「空一格」之原因。因 長句 難以 記憶，切短 較 容易 記憶。不過 語言 如 欲 依靠 記憶 而 學成 ，將耗費很多時間與資源，且記憶的方式，通常需要該外語環境。即使花兩年時間修畢該系列，其文法理解程度，也不足吳氏日文學友24小時所學到的程度 （請保留此函以便屆時確認）。
漢文確實也會有模擬兩可之可能，例如：「下雨天留客天留我不留」 ，漢文以位置決定詞性與功能，字詞之尾端，並沒有特定的記號，因此如採「空格」，的確會有助理解。但日文因每一字詞都有其特定的詞類記號， 名詞有名詞碼、形容詞有形容詞碼，副詞有副詞碼…非常精準，不會有模擬兩可的情形 （吳氏日文早在1991年就整理歸納與定義了各種代碼，係日文教學界之獨創），因此日文即使沒有逗點，也可經由「解碼」，科學地判定何處應該切割 、斷句，何處無法切割？）
而在Android的應用試集上發現老師的範例程式(形容詞)，而後聽了老師的試聽光碟，覺得非常平易近人，讓我更容易了解日文的結構。（確實瞭解日文的設計原理後，一切自然迎刃而解。）
……所以今天特地參加老師的座談會，也想報名加入學友的行列。（歡迎光臨。釣魚台之後，目前1/4之日本企業，重新思考全球布局。專業+中日英3語能力，自然會有 各種機會。）
我的學歷是台大○工所畢業，目前在新竹園區上班，由於常常需要加班，所以擔心無法非常密集的學習，平日可能只有一到兩個小時的時間上班，…，假日由於還有小孩，所以六日大約都只有八到十二小時不等的時間，但是還是會抽空背單字，由於擔心準備時數不夠，所以本來是想參加明年十二月的N1檢定，但是今天和老師的研究生聊了一下，似乎可以試試看明年七月的N2檢定，我的目標其實除了N1外，還更希望能…，希望能透過老師的方法達成。(以 貴校同學的求知態度與讀書技術，利用吳氏日文一級課程，則約250小時足以從0級至N2合格（但建議以300小時，以更確保），N1約600～650小時左右足以合格。因此，欲何時合格，端視累積時數。 學友即將屆滿「日本交流協會獎學金」報考年齡限制，否則以NSL樣所參加的課程，充分足以考取「日本交流協會獎學金」。）
謝謝老師。(歡迎加入！課程的解說很清楚，聽過即可理解。儘量密集聽過即可自然學成。）