要特別謝謝邱K鈞學友與廖C永學友，同日報考一二級（也同日一、二級合格！謹此恭喜！）並分享得分，謹此特別申謝。
| 邱K鈞 | 81 | 91 | 89% | 83 | 70 | 119% | 136 | 159 | 86% | 300 | 320 | 94% | 東海大學(工業工程學系) 27歲 | |||||
| 廖C永 | 71 | 97 | 73% | 53 | 59 | 90% | 156 | 157 | 99% | 280 | 313 | 89% | 明新工專(工業管理科) 34歲 |
上述平均換算比，約為92%，因此二級306分 * 92% = 應該可確定一級達280分，可以合格。（請同時報考之學友，儘速分享訊息，謝謝。）
2010年起之日檢二級將僅成為N3之程度，即使N1僅提高5-10% 之難度，換算得分等於提高20分～40分難度，換句話說，舊制280～310，甚至319分，都將變成未合格，N1 N2將更具挑戰意義，更能細分實力。新日檢應該更具指標意義，敝中心持續建議最好以320分以上為目標之原因亦在此，畢竟320分以上，或留學前340分以上，較能真正符合實用之需，再請趁年輕早日新日檢合格之，加油再加油！
要特別謝謝日昨兩位同日報考一二級，也同日一二級合格學友的分享。這是國內日檢舉行二十多年來，首次可以比較科學地了解，一二級得分換算比的參考數據。當然樣本還不夠多，不過如同歷屆前前輩學友陸續分享之後，將可越來越清楚了解換算比。僅從目前之數據，大概可了解，二級之得分，乘以92%，就接近一級之得分，因此二級306分，約等於一級合格的280分。（對於同時報考一二級，而該次之一級合格係第一次日檢一級合格，則當日二個級等之日檢報考費用請讓吳氏日文代為支付。也就是說接下來有兩次的報考費，請讓吳氏日文代為繳費。）
除了換算比之外，從邱K鈞學友的聽力得分，可能更容易瞭解為何值得同日報考一二級。因為二級上午先舉行，同樣實力的邱學友得分為70%，但下午舉行的，難度更高的一級聽力卻反而達80%。考後分享中有學友提及，上午應試時，比較緊張。但有了上午的經驗之後，下午就覺得較能從容作答，不知是否就是類似情形。
同時也要特別恭喜廖C永學友，人生第一次報考日檢，就同時一二級合格！非常恭喜！再請分享合格歷程，投入時數等等，以分享有同樣需要之後輩學友參考，謝謝。
廖學友（34歲）2008-12-03參加吳氏日文，參加前之期望本來為2009/7/5先過二級；同年12月，再過一級。開獎結果為：同時一二級合格！過去無法同日報考一二級，但2009年7月開始，變成可能，吳氏日文也隨之可以證明，只要善用這一套課程，就可能締造近乎奇蹟的學習成效！再度恭喜廖C永學友！再請持續報考，尤其新日檢N1務必儘量高分合格。新日檢N1合格已經不易，如再能340分以上合格，將更能確認實力。加油！
| 文字語匯 | 聽解 | 文法讀解 | 總分 | |||||||||||||||
| 邱K鈞 | 81 | 91 | 89% | 83 | 70 | 119% | 136 | 159 | 86% | 300 | 320 | 94% | 東海大學(工業工程學系) | |||||
| 廖C永 | 71 | 97 | 73% | 53 | 59 | 90% | 156 | 157 | 99% | 280 | 313 | 89% | 明新工專(工業管理科) | |||||
待學友近日陸續分享更多之參考數據後，將儘速告知，敬請期待！
吳氏日文
敬賀
| 2009-0903 賀！楊LF學友日檢一級合格！（307分） | |
| 2009-0902 賀！邱K鈞 學友日檢一、二級同時合格！（一級300分、二級320分 27歲 東海大學） | |
| 2009-0902 賀！廖C永學友第一次報考日檢，就同時一二級合格！(一級280分 二級313分，34歲 明新工專 7個月0級直攻1級班！) | |
| 2009-0902 賀！鄭FW學友日檢一級合格！（300分） | |
| 2009-0902 賀！陳BS學友日檢一級合格！（308分）（這是一位很喜歡讀書，2008年12時，仍就讀國小的小朋友學友，避免媒體競爭報導，擾亂生活，除非更改選擇為具名心得，否則暫不公開。無論如何，非常恭喜！去年早就該合格了，但因去年父母未避免，萬一未合格，打擊日後信心，因此去年僅報考二級，得分為332分，因此敝中心亦無法直接證實等於一級合格。2009-0304 賀！陳BS學友日檢二級合格！（332分） 陳BS小朋友學友：「沒有錯吧，去年你就已經一級合格了！」本次經由同時報考一二級之廖C永大朋友學友之得分換算（二級313分，一級280分），很客觀地確認了確實去年二級332分，換算一級絕對是合格了。恭喜締造在美麗山城，土生土長，從未在日本讀書的陳BS國小小朋友學友，一級合格！再度恭喜！又吳氏日文的大朋友學友們務請加油，否則真的是所謂：「輸給小學生！」 陳BS國小小朋友學友，2008年12月應試時，才國小6年級。） |
2009年七月日檢成績，已經可以從主辦單位官方網站，線上查詢了！日檢網路成績查詢（鏈結由此）
輸入准考證號碼及報考時設定之密碼，即可查詢。目前陸續有學友回報，創下同時通過一級、二級的紀錄，非常恭喜！
提出日檢心得及回報成績之學友，請至學友留言版選擇 日檢心得 項目，直接留言提出即可。
成績單將於九月下旬，由主辦單位寄出。如遺忘准考證號碼，請等候九月下旬寄送之成績單。敝中心收到成績單後，將盡速開放學友查詢成績。
合格學友，近日將陸續分享各自的合格紀實。尚未合格之學友，務必詳閱前輩學友們之一級合格秘訣！
老學友，免費課程消息！『日檢1-4級單字快速記憶機 』、『日表現達人快速記憶機 』
依約將分享合格心得之學友，請註明係第幾次報考，以昭公信。欲繼續協助教學成效調查，繼續挑戰高分，需要免費複習課程之學友，務請於約定期限內提出，以確保免費使用複習課程的機會，以節省花費。（『日檢1-4級單字快速記憶機 』（年費7200元，免費提供）、『表現達人快速記憶機 』、後續陸續完成之快速記憶機課程，亦將提供給有主課程、欲繼續挑戰高分之學友。建議把握機會。）
合格/不合格心得原始約定如下：
無論合格與否，都請提出心得，以便自我回顧，以便提供學習建議。心得可於成績發表後，將之前之「日檢成績預測」，依實際得分，略為補足即可，無須二度書寫。
「學習心得、成績預測、日檢心得」之記載要項以及方式：各項內容，均無須為本會之教學成效誇大，以確保雙方信譽。請以自由敘述方式（請勿條文羅列，請練習寫作一下），字數不拘。記載項目涵蓋下列即可：
1.參加前之日文學習經驗 （略述）
2.選擇參加吳氏日文的過程（略述）
3.參加前、參加後之文法、閱讀、聽力、讀解之精準自信度（以百分比表示）
4.實際上課期間（大約即可）
5.實際上課時數（越精準越好）
6.課後復習時數：吳氏日文教材與非吳氏日文教材之時數或準備方式（請註明時數，以利後輩學友了解實際情形。）
有使用『快速記憶機』課程的學友，請分享使用方式，使用時機與使用心得，以便繼續加強功能。
7.日檢成績總分及得分分佈情形，請加註：係第幾次報考本次合格之級等。
8. 參加前之瓶頸或困擾
9.比較傳統教學法及教材之差異等總體心得。哪一教材、課程印象深刻……？
10.對後輩學友之學習建議。
再度恭喜日檢合格！