A：旋氏英文的文法課自成一套體系，與傳統文法大不相同，著重理解而不須背規則。因此，學友要上文法課，並不需要什麼文法基礎。不過，因為文法研究的對象是英文句子，讀者最好要看過一定份量的英文句子，才比較能夠體會我們在文法課上所作的一些分析歸納的工作。因此我們才建議學友至少要有高中英文程度。在我現場親授的文法課上曾經有高中英文老師和高中學生坐在一起上課、也都從頭到尾上完了，表示各有領會。這就是因為我的課程「成一家之言」，不論學友英文程度高低，都會有不同的收獲。所以，學友不必擔心自己的托福或多益分數，只要是知識份子、有分析推理能力、喜愛閱讀，都可以來上文法課。
Q&A：「參加旋氏英文 字彙方法課程，是否有助生物、醫學方面之課程？」
A：旋氏英文的字彙課，本身就是打基礎的課程。而且這是「字彙方法」，重點在學習「字源分析」這項工具，用來協助折解、記憶單字。所以，要上旋氏英文的字彙課，並不需要什麼基礎。不過，在課程中講解字根、字首時，我會利用一些簡單的單字提供學友來聯想、避免死背，例如用 difficult「困難的」一字來說明字根 fic(t) 的意思是 do。如果像 difficult 這種程度的字學友大部分都認識，那麼上起課來有個可以聯想的空間，學習過程會比較輕鬆愉快。反之，如果學友像 difficult 這種程度的字大部分都不認識，還是可以上字彙課，但是就得背很多東西，會上得比較辛苦。
旋氏英文的閱讀課程，所需要的基礎就是旋氏英文的字彙課與文法課，因為在閱讀課中我們會大量運用到字彙課的字源分析與文法課的句型分析這兩樣工具，另外再加上文章組織結構的分析，準備進入英文寫作。
Q：「參加旋氏英文 字彙方法課程，是否有助生物、醫學方面之字彙？」
A：醫學、生物方面的專業字彙，絕大多數是由一些拉丁文、希臘文的字根、字首組成。西方醫學奠基於希臘，所以醫學術語採用希臘文字根居多。生物方面的專業字彙包括拉丁文學名，重點在於拉丁字根。而所有常用的希臘、拉丁字根，我們在字彙課程中都會有詳細的介紹。所以，學友日後會接觸到的醫學、生物字彙，或許在字彙課中沒有見過，但是其中包含的重要字根、字首都將會是學友熟悉的，所以會很容易拆解、記憶。
旋氏英文的字彙課，本身就是打基礎的課程。而且這是「字彙方法」，重點在學習「字源分析」這項工具，用來協助折解、記憶單字。所以，要上旋氏英文的字彙課，並不需要什麼基礎。不過，在課程中講解字根、字首時，我會利用一些簡單的單字提供學友來聯想、避免死背，例如用 difficult「困難的」一字來說明字根 fic(t) 的意思是 do。如果像 difficult 這種程度的字學友大部分都認識，那麼上起課來有個可以聯想的空間，學習過程會比較輕鬆愉快。反之，如果學友像 difficult 這種程度的字大部分都不認識，還是可以上字彙課，但是就得背很多東西，會上得比較辛苦。