收到姊妹同時開始學習日文的張CN學友來函。妹妹以傳統方式，姊姊070627開始以吳氏方式。因此妹妹開始練習會話時，姊姊還在與文法奮鬥。（好像有一點糗！）但姊姊很忙，直到2月，才又重新重頭開始上課…『利用春節先解決30小時，之後利用放長假的時間把剩下的30小時拼完，當我讀完遺書，並看的懂內文時，老妹對我的學習成效感到不可思議，因為她仍然在學基礎對話（應該說是硬背！），但我卻可以解析日語了。』（還好，扳回一城！）
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我和老妹因為去日本玩後對日本文化有興趣，兩人約定一起學習日文，兩人同是從0級開始學習。
她選擇傳統教學，而我則是選擇了吳氏日文。學習過程中，當她開始已經會對話時，我還在文法表格奮鬥，且雖然我96年報名，但去年學習斷斷續續，一直到最近2月才又重新重頭開始上課（因為拖太久，去年上的早已沒感覺！）。首先，利用春節先解決30小時，之後利用放長假的時間把剩下的30小時拼完。
當我讀完遺書，並看的懂內文時，老妹對我的學習成效感到不可思議，因為她仍然在學（應該說是硬背！）基礎對話，但我卻可以解析日語了。（「遺書」一文，含有文言文，莫說令妹感到不可思議，來訪之日籍人士，看到敝中心教材的難度，都感到不可思議！常常追問：「要多久才能看懂如此高難度的文章？」，當聽到「約60小時」，根本是無法置信的不可思議！張CN學友，目前投入聽課的時數，就正是約61時54分+已複習約4.44% (約8時35分)。就是重複跳探戈的時間。電腦上的紀錄如下：
‧基本上課時數：250時26分，已完成約24.72% (約61時54分)。
其中(漢語總時數：184時00分，已完成約33.64% (約61時54分))
(日語總時數： 66時25分 ，已完成0.00%
‧額外複習時數：193時12分 ，已複習約4.44% (約8時35分)。(是將剩餘次數換算成時數，因此實際上會有誤差)
已完成課堂時數： 70時29分。
(已完成課堂時數 = 已完成基本上課時數 + 已完成額外複習時數)）
（張CN學友有拖延到，否則令妹將驚訝的更早！也將是更大的驚訝！由於這一套課程，前面240小時，都沒有直接在教導如何會話？甚至連最最簡單的「早安、晚安，我是學生，你是老師。…..」也沒有教導。別人卻第一次上課回來，在家門口，還沒看到人影，就已經聽到：「早安，晚安，我是張…。」如此情形很類似，自己一直在挖地基，而別人一開始就直接在堆積圍牆。外行人從表面上看起來，別人圍牆越來越有高度，我們還在挖地基，宛如毫無進展。還沒學成之前，遇到需要會話的場合，確實會覺得很洩氣。但請勿洩氣，堅持信念。因為只有好的地基，才有可能蓋101大樓！用記憶強記的，一開始確實容易覺得有成效，馬上就可以開口，很炫！但其實以強記簡單會話，套招的方式，其實很難以真正學成外語！下列眾多學友心得分享，或可參考：
常見 如何快速學會日語會話？
常見 日語會話真是一門藝術（摘錄）
常見 兩位剛好都有上「會話課程」學友的心得分享！
2007-0724
2007-0530 上完會話課程及字彙倍增中文講解版之心得
課後只複習了文法表格，及聽文法CD，其他的尚未複習，因為老師總說“聽過即可”，所以就沒有認真背，但我也一直很疑惑到底何時才需要“認真背”？？除了文法，還有哪些需要認真背？單字、片語要到何時才要背呢？以上這些問題時常困擾著我，但是我相信這套教學是完整的，加上老師一直在課堂重複，也許越到後面，我才能恍然大悟吧！（依照進度即可，都已經安排好了。現在才剛剛修畢文法與初步的閱讀，單字之記憶，留待解決所有的漢語講解的課程之後，進入全日語的世界時，利用可調速速聽速讀同步字幕的方式，即可高效率，且立體地學成！聲音，文字，文法，慣用表現方式…，立體地學成！文法CD等等，可以不用聽了，建議先解決所有的漢語講解。加油！ ）
希望後學者，真的是要保持密集的上課，不然會像我把去年上的都忘記了，而必須重頭開始。2008-05-05
（千萬不要如同跳探戈，前進兩步，又退三步。否則再好的方法，也難有效。儘量就是保持一直聽課即可，每天都有固定進度即可。如下列分享的學友，持之以恆的結果，就是有收穫。2008-0310 第一次持之以恆、有興趣的學習語言…
先一直聽課，至少先將所有漢語講解的課程，都上完。日檢僅剩六個多月，至少今年要二級合格。加油！）
吳氏日文
敬覆