這兩天，不知道為何，連續回函給三位學友，竟然三位都是醫師學友。這一位梁學友也是攻讀醫學的，如同謝學友一樣，每日行程都是很忙碌，但還是設法在時間的夾縫中，以50天的時間，完成60小時的讀解課程，與造句等練習課程，總共投入約70小時，完成文法與讀解。醫師不愧是醫師！醫學院學友通常都有成功的外語學習經驗，因此敝中心就不再贅述如何後續課程了。謹此分享：
心得精采摘要：
這套教材真的是很不錯，當我在上完第一本的速成公式大公開之後，就有這樣的感覺。
把文法總表背熟之後，真正進入讀解後我才恍然大悟，這些詞類的變化都有其一定的道理，…
翻開以前準備三級用的文法書，就更深的體認到：以前一個一個死記起來的文型，現在看起來都覺得是理所當然的事情，
過去真的是浪費太多時間在記這些東西了，又容易忘記。…
—– Original Message —–
From: service200706
To: KXXWXX, Liang
Sent: Saturday, June 09, 2007 12:48 AM
Subject: 吳氏日文回覆梁學友學習心得
梁學友：
你好。謝謝來函告知學習進展。醫學院學友都比較忙，梁學友是2007-04-17開啟課程的，在每天忙碌的行程之中，還能在約50天，就解決前面60小時，加上造句練習的課程，總共約70小時的課程，非常不容易。恭喜梁學友，日文應該已經是梁學友的了。雖然接下來還有聽力要奮戰，但以醫學院學友的讀書精神，敝中心無須擔心。最難懂的，最需要技術的文法、讀解，都已經釐清之後，接下來的課程，依序解決之後，單字聽力等等，都將自然可以確立，再請繼續即可。
沒有錯吧！就如同參加之前，敝中心所致之歡迎加入函一樣，對於以傳統方法學習過日文的學習者而言，將會發覺這一套解碼式教育工學，高效率許多！不知原理者，確實會覺得日文文法很艱深、很複雜，但了解原理之後，將會如同來函所說的一樣：「以前一個一個死記起來的文型，現在看起來都覺得是理所當然的事情，過去真的是浪費太多時間在記這些東西了，又容易忘記。」是的，傳統方法其實是在記憶背誦日文，難以算是在學習日文。用死背的，數量還不是很多之前，確實可以用背的，但數量增加之後，就沒有辦法用背的了。尤其梁學友本身為醫學院之學生，如果連醫學院的學生，都覺得困難，一般人當然就更覺得困難了。原理，科學才是王道！
文法讀解確實學起來之後，就如同大樓的整個結構已經完成，何時要內部裝潢都沒有關係。期末考之後，再繼續後續課程即可。這期間，就依照梁學友的計劃，就是背背表格即可！日檢一級的高分關鍵在於聽力，其他的單字、文法（片語）讀解等，對吳氏日文學友而言，都不是大問題。聽力方面，再請持續加強。醫學院學友，確實修完這一套課程的話，幾乎篤定可以榮獲日本交流協會獎學金，非常恭喜！加油！
吳氏日文
吳
敬覆
—– Original Message —–
From: KXXWXX, Liang
Sent: Saturday, June 09, 2007 12:08 AM
Subject: 前60小時的上課心得
吳老師好：（梁學友，你好。）
我是梁○○，經過了一個多月終於把前60小時的課程上完，以下是我的心得。
這套教材真的是很不錯，當我在上完第一本的速成公式大公開之後，就有這樣的感覺。把文法總表背熟之後，真正進入讀解後我才恍然大悟，這些詞類的變化都有其一定的道理，雖然會有一些小變化(例如形容詞 看起來的???跑到語幹、而???一個跑到終止型、一個跑到語幹等等)，但是絕大部分的情形靠著文法總表就可以解了。
翻開以前準備三級用的文法書，就更深的體認到：以前一個一個死記起來的文型，現在看起來都覺得是理所當然的事情，過去真的是浪費太多時間在記這些東西了，又容易忘記。
閱讀講座的內容也很不錯，在練習解文法的同時，還可以吸收許多新知。
最近即將進入期末考，課程可能得暫停一段時間，在這期間我預計會每天複習一下那些表格，等到7月，繼續接下來的課程。