因為家庭的關係，以前夢想的長期留日只能改為短期圓夢，再加上自己過去的學習和經歷，

覺得自己比起專心再當學生，自己在工作上能發揮會更有成就感，所以決定赴日三個月。

1月初來日本以後，才發現在吳氏日文的學習期間，自己的日文能力已經不知不覺被培養得很紮實。

首先是在分班時的考試，因為曾經準備過一級考試，所以考出來的結果不錯，順利分入高級班，

和已留日一年多的同學們（2005年10月入學）一起上課，說真的，原先怕自己口語表達和寫作跟不上同學們，
（恭喜！僅此編入高級班的事實，就省下其他同學2005年10月至今的留日費用，15個月，至少省下120萬元台幣！恭喜！沒有錯吧！修完一個全日語系列，至少等於留日1年的聽力實力！修完兩個至少等於2-3年實力！）

老實說，一開始是真的說話不順、難的句子造不出來。不過，我想環境和實力的搭配是主要原因，

就在來日本2星期後有明顯的進步，不僅現在在課堂上 和 老師、同學討論新聞話題沒有問題，

從Super 3600上面學到的時事生詞、漢字單詞，都會嚇到老師！

我自己都嚇了一跳，當老師介紹日本就業狀況時，問大家日本企業以往用人的特色時，

我竟能反射地回答︰終身雇用和年功序列~~ 中國來的同學是能了解終身雇用，但是班上只有我知道年功序列了。

而且課堂上老師解釋生詞所用的句型，就和字彙倍增一樣，吳氏日文的課程真就像我現在親身學習一樣的教學方式！

(只差老師看同學不專心時，請大家就生詞造句，或是要同學解釋這個生詞。)

連宿舍的同學都以為我在台灣是唸日文系的，不然怎麼可能靠自學有這樣的效果？

我當然很開心地向大家介紹吳氏日文的神奇之處，只是大部份的人很難想像不在教室裡，

光靠自己投入就能有學習效果吧！但是自己是真的體驗到了~（確實，除非親身經歷，否則確實難以想像！）

尤其 老師所說的，寫 – 其實是讀的問題；說 – 其實是聽的能力，像現在在共立學生宿舍裡有日、韓同學，

交流是不用日文不行的，所以這方面聽和用的鍛鍊，在有吳氏日文的基礎之後，的確更有效果！

而在語言學校利用現 成的 老師請他們幫我改造句和作文，每節下課就想問題問老師，

如果不是吳氏日文，我是不可能來日本不到一個月，就和日本人討論最近的不二家問題、バラバラ殺人事件、