收到新加坡籍潘CM學友日檢一級314分(Top 6%)合格心得。謹此分享。（今年合格學友人數為上年度之3倍，請合格學友儘速提出心得，以便早日刊登，以免後輩學友久待。高分合格學友，請記得領取獎助學金，不用客氣，謝謝。慶祝今年日檢一級成績大豐收（去年之合格人數之3倍！）原本一週內提出心得，學費減半之優惠，再優惠成為：全免。本優惠恕不與其他優惠併用，請選擇最優惠之一適用之！請把握機會！）
由於潘CM學友係新加坡人，當初敝中心擔心的不是：課程是否好到足以教會外國人士？而是是否能聽得懂課堂中的華語？現在證明，潘佳明學友不但日語沒有問題，華語也是沒有問題，學習心得中的錯別字比國人還少。佩服！潘學友係電腦工程師，如今專業+中+日+英，前景可期。加油！
非常恭喜，314分，約等於全球考生之前6%，應該可以請公司加薪了。
太好了。明年繼續挑戰。歡迎挑戰高分。
吳氏日文 敬賀
吳氏日文 日檢一級班「合格才付學費！考得越高，繳的越少， 領的越多！」
—–Original Message—–
From: Kexxx xxx [mailto:kpxxx@so-net.net.tw]
Sent: Friday, February 25, 2005 2:18 AM
To: service
Subject: 學習心得
吳老師您好﹐
今天接到合格的消息﹐雖然很高興﹐但是成績的分布跟我預期的有點不一樣(下面我會說明)。
(1) 吳氏前的學習過程
我是2004年3月24日參加吳氏日文的﹐到2004年的考試總共經過了8個月又12天。這是我第二次報考日檢﹐第一次是在1995年報考(九年前﹐可見我荒廢日文之久)。報考過日檢三級，以340分順利合格。身為台灣工作的新加坡人﹐在台已經有三年多了﹐所以初期的日文學習都是在新加坡的日文學校。當初(九年前)可說是從最基本的50音和”這是書desu”一步一步學起﹐也把[新XXX的基礎]全50課都上完﹐大概花了一年的時間就報考了日檢三級。
剛開始上的日文課都是日本老師授課﹐初級的課本是由日籍校長自己”開發”出來的系統﹐如今上了吳氏日文才知道這原本就是日語的密碼﹐而兩者一比較之下﹐之前
的系統好像之把故事說一半就不知道怎麼接下去。[新XXX的基礎]的課本也是按步就班很辛苦的上完﹐每次要逼自己記不同的表現方法﹐可是每次記了就忘﹐在三級考過之後好像幾乎都還給老師了。現在回顧一下﹐那過程真的好艱辛﹐可能是當時年紀還小吧﹐就是有那種傻勁~~
三級合格後因為當兵上大學研究所和就業的關係﹐就一直沒時間繼續日文學習(應該是說一直沒找到適合自己的學習方法吧)﹐但是對日本的語言和文化的興趣卻絲毫不減。可是心裡總是覺得自己的日文還是半桶水﹐不上不下的﹐好像會一點﹐其實不了解的還很多﹐可以說是我這些年來的一個心結吧。日文跟我的專業比較沒有直接關係﹐想考上一級只是不甘心那時候的半途而廢吧。上完吳老師的課程才知道學好日文的好處竟然那麼多(請看下面)。
去年(2003年)底的時候突然心血來潮﹐決定把日文給唸好﹐給自己一年的時候準備今年的二級考試﹐於是就報名了日文補習班﹐也上了兩期的中高級日文班。但是正如吳老師所說過的﹐要下班後趕場去上一週兩次﹐每次兩小時的課﹐除了有機會和老師交談﹐日文能力好像也沒有什麼進步。我發覺一般日語教材好像到了中高級能教的東西越來越少﹐一直在同樣的文法或表現方法轉來轉去﹐而一週四小時的課(含通車的麻煩)再加上工作壓力﹐要進步實在有點吃力。
(2) 吳氏學習過程中
這時候就在上網搜尋的時候﹐偶然找到了吳氏﹐在聽完光碟後確定這是我所要的﹐就立刻報名了。剛開始的時候進度還算順利﹐大概花了三週修完前57小時的課﹐之後在進入[字彙高手]後由於工作繁忙﹐所以實際上之能上完8成的全日語課程 (但是課本倒是已經解讀完)。在未參加之前﹐要讀完一篇新聞是相當吃力的事情﹐但在進入字彙高手前真的可以利用字典就可以讀懂意思﹐而在上完字彙高手後更是越讀越順。現在就算手邊沒有字典﹐也差不多看得懂九成五以上﹐只有少數的動詞﹑術語或諺語之類的特殊表現需要看字典。閱讀上的文法沒有什麼問題﹐只是偶而會碰到沒看過的文型﹐查以下文型字典就可以了。(順便跟其他學友介紹一本很好用的文型字典: 中文版日本語文型辭典﹐由KUROSIO出版社出版﹐日幣2800)。上完字彙高手和文法考古題之後﹐現在不時會上網看日本經濟日報和朝日新聞﹐幾乎沒有什麼障礙了。(敝中心的文型出版之前，不妨先使用這一本，但記得購買日文版本的，否則遇到翻譯不達意的中文版本，就…..)
至于聽力方面﹐我是一邊上字彙高手﹐和用老師建議的NAGARA方式用開車的時間聽SUPER 3600的CD。SUPER 3600整10片CD大概聽了兩遍﹐最後的終結CD就大概聽了三遍。我想我跟一般學友一樣﹐剛開始上字彙高手的時候﹐大部份的內容都聽不動﹐所以挫折感比較重。大概上完第一本只有才慢慢進入狀況﹐可能是因為一直重複聽到類似的語句﹐一點一點地聽懂了。到第三本以後﹐幾乎可以不看課本就聽得懂老師的講解。字彙高手和SUPER 3600在訓練聽力方面真的很有效果﹐但是需要時間上的投資就是了。可是我相信一分耕耘一份收穫﹐人與人之間溝通就是從一個”聽”開始﹐從短短的8個多月訓練出來的聽力﹐竟然可以讓我出差到日本可以跟客戶討論和解決技術問題。先打插一下﹐跟老師分享一下我的經驗:
在考前的兩週前﹐我被公司派到東京出差去解決客戶的產品問題。公司雖然有長期駐派日本的工程師﹐但因為很忙所以無法一直在場幫我們做口譯。由于交貨期逼近﹐而產品的技術問題很多﹐而客戶所發出來的問題表清一色都是日文﹐我只好毛遂自荐﹐當起文字翻譯﹐幫其他的研發人員節省時間﹐儘快解決問題。剛開始翻譯的時候﹐還有一些技術用語不是很熟﹐但是習慣後﹐就讀一遍大概就知道意思了。有時候文字翻譯後還不清楚﹐就只好硬著頭皮直接問日本人。雖然會話還不是很順﹐當時聽力大概還聽得懂七八成以上(日本人是用一般說話的速度)﹐問題也可以了解﹐甚至還可以跟客戶溝通我們這邊的想法和建議。文字翻譯加上口譯(還有身邊的工作)雖然很累﹐但對我來說是驗證了這八個多月來的學習成果﹐那種可以實際運用在工作上的滿足感對我來說比日檢來得重要。(是的，實力，確實比日檢證書有趣太多了，日檢只是協助學友擁有一個客觀的證明。吳氏日文學友的實力，都足以考過一級，因此記得請證明一下，而最終的目標仍在於確鑿的實力。）
(3) 日檢考後感想
對於這次日檢的成積﹐得分跟之前預測的相當接近﹐可是成績分佈跟預期的不一樣。原本比較有把握的文法考的不是很理想﹐而以為考得不好的聽力竟然得分最高。文法考古題的部份我認為比較沒問題﹐所以應該是在讀解那邊失分比較多。之後開始上文法考古題的時候﹐大概一天只能挪出一個小時左右吧。再加上考前出差到東京﹐所以到考前的前兩週都拼命上完文法考古題的課﹐結果沒剩下多少時間做仿間的考古題。也因為工作的關係﹐也沒時間多閱讀文庫書籍﹐所以導致讀解失分。不知道我這樣的分析合理嗎?這次的成績是鼓勵也是啟示﹐接下來還有什麼地方必須補足吧。（應該只是因時間關係，投入文法考古題的時間較短，所造成的現象，文法、讀解確實都是學友容易拿高分的項目，而如果字彙高手等全日語的課程，有確實修完的話，聽力也容易高分，單字的話，就是多看多記。當然單字的考古題，也有一定的助益。接下來要請大量閱讀日文原文書籍，廣泛地閱讀，以實力得高分。）
一級合格對我來說是另外的開始吧﹐日文學習的路還有很長的路要走﹐很感謝老師幫我踏上這第一步。我想日文已經是我生活中不可或缺的一部份﹐電視早晚幾乎都是開NHK或者日本台﹐家裡每天都上聽力的課。開車的時候收音機聽到的日語歌﹐挑戰自己聽不聽得懂歌詞的含義。公司裡偶而碰到業務跟日本客戶聊天﹐也可以偷聽內容。日本文化隨處可見的台灣﹐除了日本本土之外﹐也是學習日語不錯的環境﹐我是這麼覺得。（謝謝善用這一套教育工學！加油！懂專業，中日英文又都精通的人才很少，加油！邁向亞洲地區總裁之路！）
我想就寫到這裡了(明天還要上班)﹐希望老師可以多指點一下未來的學習方向和需要補強之處。2005年日檢再挑戰高分~~（師傅領進門，修行看各人！該教的都毫無保留地傳授了。未來就是要廣泛閱讀，更重要的是要記得每年報考，如此成績進步太慢或退步時，馬上會知道。）再度恭喜！好厲害！不簡單！佩服！
學友
潘佳明 上
service wrote:
了解。將以匿名方式！
恭喜！
好厲害！本來想說妳那麼忙，又懷孕在身，沒有時間讀，根本不可能一級合格，沒想到還是合格。不過妳是有能力考到360分以上的學友，加油！雖然還差65分！先為妳開具這一張大支票，屆時請記得來兌現，不用客氣！
佩服！
加油！
—–Original Message—–
From: XXXXXX [mailto:XXXXXXi@gmail.com]
Sent: Tuesday, March 08, 2005 4:25 AM
To: 吳氏日文
Subject: Re: 吳氏日文：2004年日檢成績【合格通知】！！
吳老師：
您好。我是獎學金班學友ZIM，由於在五六月左右我即將面臨
談新合約的事宜，因此有關個人預計報考日留的事情目前不方便
公開，麻煩老師在涉及姓名及工作等相關個人資料部份能否先予
以保留，待日後若有幸考上日留後再予公布？非常感謝您的海涵。
了解。一切匿名！
我的心得如下：
比起其他學友，我的”奇蹟度”實在是不足，不過還是可以提供
一些感想，希望能對未來的學友有所幫助。
1.參加前之日文學習經驗
大學時修過一年普日，但是上了一年，只學到ＴＥ形動詞變化。
後來工作時曾短期參加XX及XXXX，但沒有辦法全心投入，
因此也幫助有限。
2. 自我評定參加時之日文能力
去年我曾靠自修考過日文二級（３２０分），但是因為是用硬背
的，考完也就忘光了，非常心虛。
3.實際上課期間
我是２００３年２月左右報名的，收到教材後很密集地唸到四五
月左右，六月初因為有事出國一陣子，回來就直接去考日留了。
考日留時只上完文法部份，進階會話，及字彙高手一本左右（詳
細情形不太記得了），不過日留考得比想像中要好（雖然我好像
是去年報考的吳氏學友中唯一初試沒過的？？ ：Ｄ ），聽力
在平均值以下，但是文法得分高於平均值，我想自己的方向是對
的，剩下的就是燒開水的工夫了。
不過一如老師所知，六月後我的工作及生活狀況有了非常大的變
化，身體及時間的分配都無法負荷那麼多，因此日文的學習進度
也就暫時停頓了下來，一直到今年十月左右發現快考試了，所以
又上了一本字彙高手，發現就連這樣也不可能上得完，因此直接
跳到檢定考試的文法部份，連跑帶跳地上完了一次，後面附的單
字表也沒空背，就去考試了。
4.上課時數
閱讀講座：聽過一次（64小時）
字彙高手：聽過二本，約５０小時
考古題：上課一次（30小時）
聽力模擬：未作
5.課後複習時數或方式
由於工作十分繁重，常常回家都已是晚上十點以後的事情了，我
沒有空復習，聽力模擬考也完全沒有作，平日只有週末偶爾會看
一下料理東西軍等節目，此外就是完全憑著上課時累積下來的東
西就去考了。實在是很對不起貴中心這麼努力開發這麼好的一系
列教材，考上了真的只能說除了自己運氣好之外，實在是這套教
材編得太好了，希望自己能在明年把整套課程好好上完一次後，
能考出好一點的成績。
6.日檢成績總分及得分分佈情形
總分： 一級295分。單字７６ 聽力６６ 文法１５３
單字考得比想像中好，反而文法考得比想像中壞，看來需要好好
地再復習。聽力仍然是因為燒開水的時間不足，沒有達到及格所
需的七成能力。
7.參加前、後之文法、閱讀、聽力、讀解之精準自信度（以百分比表示即可）
參加前：
文法３０％ 閱讀４０％ 聽力２０％
參君後：
文法７０％ 閱讀７０％ 聽力６０％
8.參加前之瓶頸或困擾
覺得日文文法很雜亂，得用死背的，也沒有辦法應用。聽力很差
，更沒有辦法開口。
9.比較傳統文法及教材之差異等總體心得
說真的，雖然常忙累到沒有空上課，但一有時間上課時，每每覺
得這套教材的開發者真的是個天才～～老師所教的內容及指點的
讀書方法都和我們所學有關神經及記憶等原理相符，教材的架構
又非常精密紮實，對我們這種已通曉漢字的台灣人來說，我實在
想不出更好更有效率的學習方法了，才會把弟弟和先生都拉來一
起唸。：）
10.另請回想如果當初真的有依照吳老師建議，密集學習的話，應
該一天幾小時？幾天？即可憑藉字典，翻譯日本大學用書或自己
的專業日文？
一如老師所說，前面的文法課程一定要密集地上完，我運氣很好
，當初在工作內容最少，身體狀況最好的情形之下加入，所以前
面的部份還能密集地完成，如果能密集地一天六小時以上，半個
月內完成，讓整個文法架構自然地在腦中融為一體就更好了。在
半個月內，如果文法觀念夠好的話，我認為的確一如老師所述，
要憑著字典翻譯自己所需的資料文獻等，是沒有問題的。根據我
自己的經驗，在文法課程上完後，看有關於我業內的文獻，或者
是女性流行雜誌等，已經沒有什麼大問題，剩下的是單字懂得不
夠多，以及漢字的唸法不會等細節，不過吳氏日文已經在後續的
課程裡一步步將這些解決了，所以其餘的真的只是自己要不要繼
續下工夫的問題而已。
我發現很多已婚及有工作的學友，感想都跟我一樣，如果能在學
生時代早點接觸吳氏該有多好，現在出了社會，有太多煩雜的事
情讓自己分心，沒辦法全心學習，效果也打了折扣。不過我還是
非常感恩，覺得自己是個幸運的人，在學日文的過程裡能向吳老
師學習，至少替我省下了五年以上學習日文的時間，說不定還有
去日本留學的機會，我想人生不管在什麼階段，只要開始，就不
會太遲，而選了吳氏，就是選了最有效率的一條路。非常感謝您！
> 您好。恭喜您！您已經一級合格！
>
> 成績分布如下：單字81 聽解86 讀解147 合計314
>
> 煩請您依照訂購書，儘速提出心得喔！以便後續的作業！
>
>
> —–Original Message—–
> *From:* 潘CM [mailto:kxxxx@so-net.net.tw]
> *Sent:* Thursday, February 24, 2005 3:49 PM
> *To:* service@web2; riky@web2
> *Subject:* 2004日檢成績
>
> 學友姓名：潘CM
> 學友User Name：xxxx
> 所提出的問題：
> 你好 聽?臺灣的2004日檢成績已經寄出，不知道我們可以什?時候收到
> 呢？ 潘CM學友上